Mi experiencia durante el curso

Partimos del inicio, y se trataba de ampliar miradas sobre el TDAH, por lo que el primer objetivo ha sido cumplido. Valoro muy positivamente el enfoque que se le ha dado al curso, sin verdades absolutas, ni posicionamientos extremos. Se ha facilitado información, se ha permitido el acceso a distintos puntos de vista y favorecido los trabajos de investigación.
Además este curso me ha permitido acercarme a nuevos medios relacionados con internet y sus herramientas, y aunque no siempre ha sido fácil, reconozco que me ha gustado y el esfuerzo ha merecido la pena.


Gracias
              ..........y hasta pronto.


Noelia

PROPUESTA DE EXAMEN

Caminando hacia el ÉXITO

FAMILIAS Y DIVERSIDAD

Me he inclinado hacer una propuesta para trabajar la DIVERSIDAD enmarcada en una Escuela de Madres y Padres. La idea es acercarles al concepto de diversidad, de escuela inclusiva y hacerles llegar la necesidad de su implicación.

Para ello, presento una sesión que constaría de tres actividades.

• PRIMERA REFLEXIÓN: para ello les sugeriremos que se cuestionen cuáles son las características que hacen que sus hijos sean exclusivos, por qué son únicos, por qué son especiales y las plasmen en un papel, poniéndolas en común. Partiendo de ahí aclararemos conceptos: diferencia, diversidad e integración. Para ello podríamos apoyarnos en el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=F8rdXEj6DkM#t=54
• El ACERCAMIENTO: en esta ocasión nos apoyaremos en dos imágenes de FRATO que hacen referencia al concepto de diversidad. Intentaremos acercar la realidad de sus casas-sus hijos, a la realidad de nuestras aulas-nuestros alumnos. 

         

Y así presentar el concepto de escuela inclusiva.

• LA PROPUESTA: Se trataría de proponer un trabajo conjunto entre escuela y familias. Exponer la necesidad de compartir información de los niñ@s, de su implicación en las tareas de aula y también en las del centro. Para ello podemos apoyarnos en  la "Guía de buenas prácticas para mejorar la relación familia - escuela" editada por el Centro de Profesorado y de Recursos de Gijón. A través de las tres grandes categorías que se establecen plantearnos qué estaríamos dispuestos a realizar, qué cosas ya se hacen y cuáles se podrían mejorar. Haciendo especial hincapié en la tercera categoría: diversidad e inclusión.

http://www.cprgijon.es/posts/gua-de-buenas-prcticas-para-mejorar-la-relacin-familia-escuela-soft-change

Y para terminar, un poquito de música de fondo con la letra de Jhon Lennon de Imagine, como un grito a la tolerancia.

MAPA DE EMPATÍA

Presentación

Este blog surge como propuesta de actividad para la realización del curso "Respuesta Educativa para el Alumnado con TDAH".

Mi título da pie a la intención del mismo: Ampliando Miradas hacia el TDAH. 

Aprender, enriquecernos, aumentar nuestros contenidos, formas de pensar y de ver. 

Ha comenzado siendo una gran aventura por los medios tecnológicos que va implicando pero también muy enriquecedora. Sigamos adelante!